22 октября 2015 года в четвёртых классах нашей школы в рамках принятия Общемировых целей устойчивого развития – плана действий для всего человечества по решению основных проблем, стоящих перед планетой на ближайшие 15 лет, был проведён «Самый Большой Урок в Мире». Кроме России, урок проводился в 193 странах – членов ООН.

     Цель данного урока – формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

     Используя анимацию, красочную графику, игровые упражнения, учителя познакомили детей с 17 Общемировыми целями: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста  и другими. Особое внимание  на уроке  было уделено качественному образованию.

     Подробно был затронут один из аспектов качественного образования  -  инклюзивное образование( доступность образования для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).

     На уроке ребята познакомились с историями детей с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, приводили свои примеры. Ребята активно участвовали в обсуждении, говорили о том, что. то надо принимать своих сверстников такими, какие они есть, независимо от их физических и интеллектуальных  особенностей, не ставить перед такими детьми барьеры, а включать  их в совместные игры, совместное обучение. Ребята отметили, что и наша школа  уделяет внимание инклюзивному образованию – изготавливаются пандусы для детей с ограниченными возможностями здоровья.

    Проведённый урок способствовал воспитанию у школьников чувства уважения к своим товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.

Фотоальбом

Мателенок Л.Г., учитель начальных классов