Создание семейных учебных пособий вместе с детьми.

Карту окрестностей дома и школы, которая станет основой для этой схемы, можно получить, например, с помощью карт из Интернета. В поле поиска введите адрес, а затем с помощью ползунков +/– установите желаемый масштаб и сохраните карту на компьютер. После этого в любом графическом редакторе нанесите на основу названия объектов (школа, стадион, кинотеатр, супермаркет, сквер, детская площадка, кафе и т.п.), светофоры, дорожные знаки, переходы, места остановок общественного транспорта с указанием маршрутов и др. — всё, что поможет школьнику ориентироваться в дорожной обстановке.

или Привычки неответственного поведения детей на проезжей части дороги.

Вспомните, как наши малыши бегают на дачном участке, тихой сельской улочке, во дворе, когда играют в салочки, в прятки... Выбегают из-за гаражей, сараев, кустов... Со всех ног, не глядя по сторонам. Задача одна: добежать первым, догнать, осалить!

     Главное правило пешехода: подошёл к дороге — остановись, чтобы оценить дорожную обстановку. И только если нет опасности, можно переходить дорогу.  Надо быть очень внимательным при переходе дороги! Самые безопасные переходы — подземный и надземный. Если их нет, можно перейти по наземному переходу («зебре»). Если на перекрёстке нет светофора и пешеходного перехода, попроси взрослого помочь перейти дорогу.

Ошибки в преподавании Правил дорожного движения

Дорожное движение едино для детей и взрослых. Ряд дорожных ситуаций одинаково опасен как тем, так и другим. И Правила дорожного движения едины для взрослых и детей. Написаны они «взрослым» языком, без всякого расчёта на детей. Поэтому задача всех, кто занимается с детьми — объяснить ПДД ребёнку доступно. Однако при выборе формы обучения (игра, конкурс, викторина...) главное — донести до детей смысл, не исказив содержания.

В помощь организаторам профильных смен по БДД, членам отрядов ЮИД и всем любознательным.

Первым изобретателем велосипеда был немец Дрез фон Зауэрбронн, который в 1818 году представил всем свою дрезину – два соединённых рамой колеса, руль и седло. Педалей тогда ещё не было, и для движения надо было отталкиваться ногами от земли.

Акция по ПДД «Засветись» прошла в МАОУ СОШ №5.

Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это - вина ребенка.

Журнал "Путешествие на зеленый свет или школа юного пешехода" от дек. 2014 г. Зимние правила и забавы в игровой форме поможет разобраться юным пешеходам, как себя вести на дорогах.

Проверьте свои знания правил дорожного движения.

Справка по результатам деятельности ОГИБДД отдела МВД России по Богдановичскому району за 8 месяцев 2015 г.

     Более 90% наездов на пешеходов с тяжелыми последствиями совершается в темное время суток (вечером или ночью). Улучшение видимости пешехода – один из важнейших способов предотвращения дорожно-транспортных происшествий с их участием. При применении пешеходом световозвращающих элементов риск попасть в ДТП снижается на 70%. Если пешеход использует световозвращающие элементы, то водитель имеет возможность заметить его с большего расстояния и успеть среагировать.

В целях пропаганды безопасности дорожного движения в классе «Светофор» проходят экскурсии, направленные на знакомство учащихся с дорожными знаками.

   21 декабря 2015 года учащиеся 1а и 1б МАОУ СОШ № 5 приняли участие в игре «Посвящение в пешеходы».

     Российская Госавтоинспекция призывает всех участников дорожного движения поддержать социальную Интернет-акцию #ДобрыйЗнак, призванную напомнить о важности соблюдения правил дорожной безопасности.

     ОМВД России по Богдановичскому району совместно с общественным советом  объявляет творческий конкурс «Полицейский дядя Степа». 

   19 мая 2016 года отряд ЮИД организовал акцию «Велосипедист, будь внимателен!», где рассказывали о ПДД для юных велосипедистов.